Gemeinsam stark werden für die Primarstufe Offener Wochenendkurs Herbst 2026

Wie kann ich im Unterricht spielerisch vermitteln, wie man mit Stress und starken Gefühlen, Problemen und Konflikten umgeht? Wie kann ich die Gesundheit meiner Schüler*innen effektiv fördern und sie unterstützen?
„Gemeinsam stark werden“ wurde speziell für die Volksschule entwickelt und unterstützt sie mit Umfangreichen Materialien bei der Exploration und Förderung der von der WHO beschriebenen „Life Skills“. Die umfangreiche Mappe können Sie ohne viel zusätzlicher Vorbereitung direkt im Unterricht einsetzen und die bereits vorgefertigten Lehreinheiten können sofort oder individuell an die Klasse angepasst umgesetzt werden.

feel-ok.at – Informationsplattform für Jugendliche, Werkzeugkiste für Multiplikator*innen

feel-ok.at ist ein internetbasiertes Interventionsprogramm für Jugendliche und Multiplikator*innen und bündelt in jugendgerechte Sprache, Informationen und Methoden zu zahlreichen suchtpräventiven Themen in Form von Texten, Spielen und Quizzes.

feel-ok.at verfolgt das Ziel, Jugendliche dabei zu unterstützen, ihren Lebensstil aktiv und bewusst gesundheitsfördernd zu gestalten und hilft ihnen, zahlreiche Herausforderungen, welche für das Jugendalter typisch sind, zu bewältigen.

Der einfache Zugang, die klare Strukturierung in der Gestaltung und viele kostenlose Downloadmaterialien bieten Mitarbeiter*innen der Jugendarbeit ein Repertoire an nützlichen Informationen und adäquaten Tools, um ihre jugendliche Zielgruppe gut durch das Jugendalter begleiten zu können.

Social Media und ihr Einfluss auf die (sexuelle) Identitätsentwicklung

Wenn man junge Menschen auf dem Weg zur sexuellen Selbstbestimmung kompetent begleiten möchte, kommt man um das Thema Social Media nicht herum.
Im Seminar werfen wir einen vertiefenden Blick auf die Medienrealität von Jugendlichen aus dem Blickwinkel der Sexualpädagogik und beschäftigen uns mit der Frage, wie dieses Thema ressourcenorientiert und zielgruppengerecht

Gemeinsam stark werden für die Primarstufe Sommer Kompaktkurs 2026

Wie kann ich im Unterricht spielerisch vermitteln, wie man mit Stress und starken Gefühlen, Problemen und Konflikten umgeht? Wie kann ich die Gesundheit meiner Schüler*innen effektiv fördern und sie unterstützen?„Gemeinsam stark werden“ wurde speziell für die Volksschule entwickelt und unterstützt sie mit Umfangreichen Materialien bei der Exploration und Förderung der von der WHO beschriebenen „Life Skills“. Die umfangreiche Mappe können Sie ohne viel zusätzlicher Vorbereitung direkt im Unterricht einsetzen und die bereits vorgefertigten Lehreinheiten können sofort oder individuell an die Klasse angepasst umgesetzt werden.

Mein Essen, mein Körper, meine Gefühle – genussvolles und präventives Arbeiten im Kindergarten

Essstörungen stellen in unserer Gesellschaft ein wachsendes Problem dar. Typischerweise fühlen sich Betroffene nicht in ihrem Körper daheim, vielmehr wird er als etwas außerhalb des eigenen Selbst erlebt, das es zu kontrollieren und zu formen gilt.
Obwohl die Erkrankung erst später ausbricht, hat sie ihre Wurzeln oft in der frühen Kindheit und in der Beziehung zum eigenen Körper. Der Prävention im Kindergarten kommt daher eine besonders wichtige Bedeutung zu.

Medienerziehung 3.0 – Risiken und Chancen im Umgang mit Medien im Kleinkindalter

In den letzten Jahren hat ein dynamischer Wandel eingesetzt, der uns von einer digital sozialisierten Kindheit und Jugend sprechen lässt. Die Eltern- bzw. Erwachsenengeneration ist dabei oft überfordert, da sie mit immer neuen, teilweise wenig bekannten, medialen Kulturtechniken konfrontiert ist.
Digitale Medien und digitale Angebote dominieren oft unseren Alltag und können bereits im Kindergarten als konstruktive und kreative Werkzeuge genutzt werden.
Gleichzeitig besteht für Kinder und Jugendliche das Risiko, dass sich faszinierende Medienerlebnisse in eine dauerhafte Abhängigkeit entwickeln können.

Basics der akzeptierenden Jugend- und Suchtarbeit

Ist eigentlich jeder Konsum problematisch? Ab wann sollte ich und vor allem wie spreche ist es richtig an? Wie kann ich die Risikokompetenz meiner Klient*innen fördern? Wie sieht das Suchthilfenetzwerk in NÖ aus?

Wochenendkurs Sommer 2026: „Gemeinsam stark werden“ für den elementaren Bildungsbereich

Wie kann ich in der Gruppe spielerisch vermitteln, wie man mit starken Gefühlen, Problemen und Konflikten umgeht? Wie kann ich die Gesundheit der Kinder effektiv fördern und sie unterstützen?
„Gemeinsam stark werden“ wurde speziell für den elementaren Bildungsbereich entwickelt und unterstützt Sie als Expert*innen mit umfangreichen Materialien bei der Exploration und Förderung der von der WHO beschriebenen Lebenskompetenzen.

Wochenendkurs Sommer 2026: „Gemeinsam stark werden“ für den elementaren Bildungsbereich

Wie kann ich in der Gruppe spielerisch vermitteln, wie man mit starken Gefühlen, Problemen und Konflikten umgeht? Wie kann ich die Gesundheit der Kinder effektiv fördern und sie unterstützen?
„Gemeinsam stark werden“ wurde speziell für den elementaren Bildungsbereich entwickelt und unterstützt Sie als Expert*innen mit umfangreichen Materialien bei der Exploration und Förderung der von der WHO beschriebenen Lebenskompetenzen.

Wochenendkurs Sommer 2026: „Gemeinsam stark werden“ für den elementaren Bildungsbereich

Wie kann ich in der Gruppe spielerisch vermitteln, wie man mit starken Gefühlen, Problemen und Konflikten umgeht? Wie kann ich die Gesundheit der Kinder effektiv fördern und sie unterstützen?
„Gemeinsam stark werden“ wurde speziell für den elementaren Bildungsbereich entwickelt und unterstützt Sie als Expert*innen mit umfangreichen Materialien bei der Exploration und Förderung der von der WHO beschriebenen Lebenskompetenzen.