Digitale Medien – Chancen, Risiken, Prävention

Digitale Medien sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Sie bieten zahlreiche Möglichkeiten – etwa für Information, Kommunikation und Unterhaltung – und sind heute fixer Bestandteil des Lebens von Kindern und Jugendlichen.

Mein Essen, mein Körper, meine Gefühle – genussvolles und präventives Arbeiten im Kindergarten

Essstörungen stellen in unserer Gesellschaft ein wachsendes Problem dar. Typischerweise fühlen sich Betroffene nicht in ihrem Körper daheim, vielmehr wird er als etwas außerhalb des eigenen Selbst erlebt, das es zu kontrollieren und zu formen gilt.
Obwohl die Erkrankung erst später ausbricht, hat sie ihre Wurzeln oft in der frühen Kindheit und in der Beziehung zum eigenen Körper. Der Prävention im Kindergarten kommt daher eine besonders wichtige Bedeutung zu.

Medienerziehung 3.0 – Risiken und Chancen im Umgang mit Medien im Kleinkindalter

In den letzten Jahren hat ein dynamischer Wandel eingesetzt, der uns von einer digital sozialisierten Kindheit und Jugend sprechen lässt. Die Eltern- bzw. Erwachsenengeneration ist dabei oft überfordert, da sie mit immer neuen, teilweise wenig bekannten, medialen Kulturtechniken konfrontiert ist.
Digitale Medien und digitale Angebote dominieren oft unseren Alltag und können bereits im Kindergarten als konstruktive und kreative Werkzeuge genutzt werden.
Gleichzeitig besteht für Kinder und Jugendliche das Risiko, dass sich faszinierende Medienerlebnisse in eine dauerhafte Abhängigkeit entwickeln können.

Der Stufenplan bei problematischem Konsum und Abhängigkeit im Betrieb! Sicher handeln und Gespräche strukturiert führen

Führungskräfte und Schlüsselpersonen spielen eine zentrale Rolle, wenn es darum geht, bei Auffälligkeiten frühzeitig, klar und verantwortungsvoll zu handeln. Ein strukturierter Stufenplan bietet dabei Orientierung und Sicherheit – sowohl für Führungskräfte als auch für Mitarbeitende.

Im Mittelpunkt dieses kostenlosen Seminars steht der betriebliche Stufenplan im Umgang mit problematischem Konsum und Abhängigkeit. Sie lernen, wie der Stufenplan aufgebaut ist, wann welche Schritte sinnvoll sind und wie Gespräche entlang dieser Struktur professionell geführt werden können. Ziel ist es, Sicherheit im Vorgehen zu gewinnen und angemessen auf unterschiedliche Situationen reagieren zu können.