Frühkindliche Sexualität ist gekennzeichnet von Spontanität, Neugierde und Unbefangenheit, und manche Verhaltensweisen oder auch Fragen von Kindern können bei Fachkräften im elementaren Bildungsbereich zu Verunsicherung führen. In der Fortbildung befassen wir uns mit der psychosexuellen Entwicklung, sowie einem förderlichen Umgang mit diesem Thema im Kleinkind- und Vorschulalter. Wir widmen uns der Frage, inwieweit Sexualpädagogik als Prävention von sexueller Gewalt dienen kann. Hierfür werden neben theoretischen Inputs praktische Beispiele aus dem elementaren Bildungs- und Betreuungsalltag beleuchtet und diskutiert. Zudem werden wir uns mit der Reflexion der eigenen Haltung beschäftigen.