Basics der akzeptierenden Jugend- und Suchtarbeit

Ist eigentlich jeder Konsum problematisch? Ab wann sollte ich und vor allem wie spreche ist es richtig an? Wie kann ich die Risikokompetenz meiner Klient*innen fördern? Wie sieht das Suchthilfenetzwerk in NÖ aus?

HIV Sucht Drogen

Ein Thema, das niemals alt wird und wichtiger denn je ist. Denn HIV und Aids scheinen langsam aus dem öffentlichen Interesse verdrängt zu werden.Daher sollten wir mit jungen Menschen darüber zu sprechen. In dieser Fortbildung erfahren Sie in kompakter Weise die wichtigsten Inhalte zum Thema HIV und sexuell übertragbare Infektionen im Kontext von Harm Reduction und Suchtprävention.

Bindung Trauma Sucht

Traumatische Lebensereignisse wie Gewalterfahrungen und Vernachlässigung in der Familie, Fremdunterbringung und ähnliches belasten die persönliche Entwicklung junger Menschen. Werden diese Traumata nicht gut verarbeitet, kann eine Suchtentwicklung in Gang gesetzt werden.

Medienerziehung 3.0 – Risiken und Chancen im Umgang mit Medien im Kindesalter

In den letzten Jahren hat ein dynamischer Wandel eingesetzt, der uns von einer digital sozialisierten Kindheit und Jugend sprechen lässt. Die Eltern- bzw. Erwachsenengeneration ist dabei oft überfordert, da sie mit immer neuen, teilweise wenig bekannten, medialen Kulturtechniken konfrontiert ist.
Digitale Medien und digitale Angebote dominieren oft unseren Alltag und können bereits im Kindergarten als konstruktive und kreative Werkzeuge genutzt werden.
Gleichzeitig besteht für Kinder und Jugendliche das Risiko, dass sich faszinierende Medienerlebnisse in eine dauerhafte Abhängigkeit entwickeln können.

Ein Leben im Zeichen der Selbstoptimierung?

Im Vortrag werfen wir einen Blick auf den Social-Media-Alltag von jungen Menschen, der Einfluss auf das Selbstbild, die Identität, die Körper- und Selbstwahrnehmung nimmt. Auf Basis des Modells sexueller Gesundheit gehen wir der Frage nach, wie junge Menschen begleitet werden können, um (wieder) einen gesunden Bezug zu ihrem Körper und dadurch zu ihren Emotionen und Grenzen zu erhalten.
Der Abend richtet sich an Eltern und Erziehungsberechtigte von Jugendlichen, an Pädagog*innen und weitere Interessierte und steht im Zeichen eines praxisorientierten Zugangs und des fachlichen Austausches.

Reflexionstreffen zur Motivierenden Gesprächsführung

Das Angebot richtet sich an alle, die bereits einen Kurs zur motivierenden Gesprächsführung besucht haben. Movin’ (Motivational Interviewing nach William R. Miller und Stephen Rollnick) ist ein klient*innenzentriertes, kooperatives Beratungskonzept, erhöht die intrinsische Motivation, hilft Ambivalenz aufzulösen und gesundheitsbewusste Verhaltensänderungen zu initiieren.

Theaterpädagogische Methoden in der Jugend- und Suchtarbeit

Genug geredet?! Wolltest du schon immer mit Jugendlichen ins Theater-Spielen kommen? Suchst du nach kreativen Ansätzen, um deine Kompetenzen im Jugend- und Suchtbereich zu erweitern? Dann ist diese Fortbildung genau das Richtige! Fr. Baumgartner gewährt uns einen Einblick in das Methodenrepertoire des Theaters der Unterdrückten und gibt viel Platz zum Ausprobieren.

Wochenendkurs Herbst/Winter 2026: „Gemeinsam stark werden“ für den elementaren Bildungsbereich

Wie kann ich in der Gruppe spielerisch vermitteln, wie man mit starken Gefühlen, Problemen und Konflikten umgeht? Wie kann ich die Gesundheit der Kinder effektiv fördern und sie unterstützen?
„Gemeinsam stark werden“ wurde speziell für den elementaren Bildungsbereich entwickelt und unterstützt Sie als Expert*innen mit umfangreichen Materialien bei der Exploration und Förderung der von der WHO beschriebenen Lebenskompetenzen.

Wochenendkurs Herbst/Winter 2026: „Gemeinsam stark werden“ für den elementaren Bildungsbereich

Wie kann ich in der Gruppe spielerisch vermitteln, wie man mit starken Gefühlen, Problemen und Konflikten umgeht? Wie kann ich die Gesundheit der Kinder effektiv fördern und sie unterstützen?
„Gemeinsam stark werden“ wurde speziell für den elementaren Bildungsbereich entwickelt und unterstützt Sie als Expert*innen mit umfangreichen Materialien bei der Exploration und Förderung der von der WHO beschriebenen Lebenskompetenzen.

Wochenendkurs Herbst/Winter 2026: „Gemeinsam stark werden“ für den elementaren Bildungsbereich

Wie kann ich in der Gruppe spielerisch vermitteln, wie man mit starken Gefühlen, Problemen und Konflikten umgeht? Wie kann ich die Gesundheit der Kinder effektiv fördern und sie unterstützen?
„Gemeinsam stark werden“ wurde speziell für den elementaren Bildungsbereich entwickelt und unterstützt Sie als Expert*innen mit umfangreichen Materialien bei der Exploration und Förderung der von der WHO beschriebenen Lebenskompetenzen.