Medienerziehung 3.0 – Risiken und Chancen im Umgang mit Medien im Kindesalter

Eine Gruppe von kleinen Kindern, die im Park mit ihren Smartphones blödeln. Image by nensuria on Magnific

In den letzten Jahren hat ein dynamischer Wandel eingesetzt, der uns von einer digital sozialisierten Kindheit und Jugend sprechen lässt. Die Eltern- bzw. Erwachsenengeneration ist dabei oft überfordert, da sie mit immer neuen, teilweise wenig bekannten, medialen Kulturtechniken konfrontiert ist.
Digitale Medien und digitale Angebote dominieren oft unseren Alltag und können bereits im Kindergarten als konstruktive und kreative Werkzeuge genutzt werden.
Gleichzeitig besteht für Kinder und Jugendliche das Risiko, dass sich faszinierende Medienerlebnisse in eine dauerhafte Abhängigkeit entwickeln können.

Digitale Medien im Jugendalter – Online-Vortrag für Eltern und Erziehende

Handy, Internet, Smartwatches… sind Teil unseres Alltags geworden. 24/7 (also rund um die Uhr an jedem Tag der Woche) über soziale Medien mit Freunden und Freundinnen verbunden sein, jederzeit Informationen über Google & Co. abrufen oder schnell mal im Online-Shop etwas einkaufen – die Möglichkeiten scheinen nahezu unbegrenzt. Die vielen Chancen digitaler Medien können auch zu einem Problem werden.

Papa, darf ich dein Handy…? Mediennutzung im Kleinkindalter

© Tatiana - stock.adobe.com

Digitale Medien sind in unserer Gesellschaft allgegenwärtig. Bereits Kleinkinder schauen am Handy, Tablet und Co. Videos. Manche von ihnen bedienen diese ganz selbstverständlich. Tatsache ist, Mediensozialisation findet bereits in sehr jungen Jahren statt. Aber was sind dabei die Bedürfnisse der Kinder? Was ist eine altersgemäße Nutzung? Und welche Folgen kann eine nicht altersgemäße Nutzung haben? Diese und weitere Themen werden im interaktiven Vortrag besprochen. Dabei ist auch Platz für Ihre ganz persönlichen Fragen und Anliegen.

Basics der akzeptierenden Jugend- und Suchtarbeit

Unterschiedliche Würfel liegen auf einer blauen Unterlage und warnen vor möglichen Risiken. © Andrii Yalanskyi - stock.adobe.com

Ist eigentlich jeder Konsum problematisch? Wann sollte ich und vor allem wie spreche ich es richtig an? Wie kann ich die Risikokompetenz meiner Klient*innen fördern? Wie sieht das Suchthilfenetzwerk in NÖ aus?

ready4life

Person drückt auf den Bildschirm von einem Handy und ein Chatbot fragt ihn, ob er helfen kann. © khunkorn - stock.adobe.com

DIE Coaching App für Jugendliche und junge Erwachsene
Ziel dieses Tools ist die Förderung von Stress- und Sozialkompetenzen, sowie die Vorbeugung von riskantem Substanzkonsum und problematischer Internet- und Smartphone-Nutzung.

Digitale Medien – Chancen, Risiken, Prävention

Digitale Medien sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Sie bieten zahlreiche Möglichkeiten – etwa für Information, Kommunikation und Unterhaltung – und sind heute fixer Bestandteil des Lebens von Kindern und Jugendlichen.

Medienerziehung 3.0 – Risiken und Chancen im Umgang mit Medien im Kleinkindalter

© Tatiana - stock.adobe.com

In den letzten Jahren hat ein dynamischer Wandel eingesetzt, der uns von einer digital sozialisierten Kindheit und Jugend sprechen lässt. Die Eltern- bzw. Erwachsenengeneration ist dabei oft überfordert, da sie mit immer neuen, teilweise wenig bekannten, medialen Kulturtechniken konfrontiert ist.
Digitale Medien und digitale Angebote dominieren oft unseren Alltag und können bereits im Kindergarten als konstruktive und kreative Werkzeuge genutzt werden.
Gleichzeitig besteht für Kinder und Jugendliche das Risiko, dass sich faszinierende Medienerlebnisse in eine dauerhafte Abhängigkeit entwickeln können.

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