Manchmal fällt es Jugendlichen schwer, sich auf den Lernstoff zu konzentrieren, weil sie gerade mit eigenen Sorgen beschäftigt sind – sei es ein Streit, ein Misserfolg, Stress oder Liebeskummer. Unstimmigkeiten untereinander, problematische Kommunikationsprozesse oder die Ausgrenzung einzelner Schüler*innen können zusätzlich das Klassenklima belasten.
Das Programm „Wetterfest“ setzt genau hier an: Altersgerechte, interaktive Methoden fördern selbstbestimmtes und reflektiertes Handeln, unterstützen den Ausbau individueller Ressourcen und stärken Schutzfaktoren. Fachkräfte erhalten diese Methoden im Rahmen der Fortbildung „Wetterfest“, um Jugendliche gezielt auf die „verschiedenen Wetterlagen des Lebens“ vorzubereiten.
Unser suchtpräventiver Ansatz leistet dabei einen zentralen Beitrag zur Förderung der mentalen Gesundheit.
Dies wirkt sich zudem positiv auf die Lernmotivation aus. Gesundheitsförderung und die Stärkung von Lebenskompetenzen sind in den schulischen Rahmenrichtlinien verankert und ein zentraler Bestandteil der schulischen Bildungsziele.
Die Fortbildung richtet sich an alle Fachkräfte, die im Sekundarbereich II (ab der 9. Schulstufe) tätig sind. „Wetterfest“ ist speziell für Fachkräfte konzipiert, die sich in der Lebenskompetenzförderung von Jugendlichen ab 15 Jahren weiterbilden möchten und dabei ihre eigene Haltung sowie den persönlichen Zugang zu diesem Thema reflektieren wollen. Denn Prävention gelingt, wenn erwachsene Bezugspersonen aktiv eingebunden werden.
Das praxiserprobte Konzept von „Wetterfest“ umfasst Theorie, Material und Fortbildung.
Die Fachkräfte-Fortbildung dauert 8 Einheiten à 50 Minuten und beinhaltet neben einer Einführung in die Theorie und Praxis der Lebenskompetenzstärkung auch die Auseinandersetzung mit den beiden Manualen – dem Theorieteil und dem Praxisheft. Die Rolle, die Sie als Fachkraft bei der Umsetzung der vorgeschlagenen Themen einnehmen, ist entscheidend für den Erfolg der Arbeit.
Der Theorieteil vermittelt die Grundlagen zu Lebenskompetenzen und Suchtprävention, während das Praxisheft konkrete Übungen und ausgearbeitete Unterrichtseinheiten enthält. Die vorgeschlagenen Inhalte und Methoden sollten stets an die Besonderheiten der jeweiligen Klasse oder Gruppe angepasst werden.
Beim anschließenden Reflexionstermin mit 4 Einheiten tauschen Sie sich gemeinsam mit Kolleg*innen über Ihre Umsetzungserfahrungen aus.
Zusätzlich stellen wir weitere Materialien zur Verfügung, die Sie bei der Vorbereitung und Durchführung des Projektes unterstützen:
Entsprechend der Fördervereinbarung mit dem Land NÖ werden für Schulen die Gesamtkosten für das gesamte Angebot übernommen. Es entstehen keine Kosten für die buchende Schule.
Hier finden Sie alle Schritte des Projekts – von der Buchung bis zum Feedback:
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